Carl Rogers est un des pionniers de la psychologie humaniste. Son travail de psychothérapeute, de chercheur, de formateur a pris forme sous le terme « Approche Centrée sur la Personne« .
Il s’agit d’une vision orientée vers le potentiel qui existe chez chaque être humain et la confiance dans sa tendance à se développer, plutôt que vers la catégorisation de troubles ou maladies.
Ses découvertes portent en particulier sur la nature du climat relationnel qui est le plus propice au développement de la personne. « Liberté pour apprendre » donne des exemples dans divers contextes éducatifs de la mise en œuvre de cette approche.